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再生力芳療志工召募中,請洽ywchen0726@hotmail.com
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2013年7月17日 星期三

音樂維他命——應用音樂與歌唱技巧

本會陳玉玟理事長應邀空大輔導處專題演講「音樂維他命——應用音樂與歌唱技巧」
雅筠報導102.06.30
本會理事長陳玉玟老師於102629(星期六),應邀國立空中大學輔導處辦理「身心障礙學生自強活動」,專題演講「音樂維他命——應用音樂與歌唱技巧」於台北中心。
陳玉玟老師以深入淺出的方式,先跟大家介紹音樂的功能與應用,並舉例說明人類的生理與心理是如何受到音樂的影響。原來音樂無所不在,與生活習習關係,而且它具有很多我們意想不到的功能,真是不可思議!
陳玉玟老師是位資深的歌唱比賽評審,她認為時下流行唱卡拉OK,就是把音樂應用在人際關係及心理調適方面。她示範幾首膾炙人口的流行歌曲,藉以教大家許多唱歌的技巧,同時展現了陳老師的歌唱功力與教學技巧。
陳玉玟老師將唱歌功力分為三階,初階要「唱對」,基本的節奏、音準、換氣、咬字等要正確。進階要「唱好」,音色、裝飾音、尾音處理要表現好。高階則要「感動人」,必先咀嚼歌詞感動自己,強弱表現、肢體表情、整體詮釋。
接著是卡拉OK自由點唱時間,只見大家在陳玉玟老師的教導之下,進步神速,紛紛展現好歌喉。今天的課程活動,讓大家都能感受到音樂的魅力,以歌會友,互相切磋,情緒嗨到最高點!

2012年2月25日 星期六

歡唱卡拉OK

樹林社區大學課程大綱18週)


填表日期:1001201
































課程名稱:歡唱一籮筐---卡拉OK



學分數:■ 3學分



授課講師:陳玉玟



手機:0932-538-838



e-mail:ywchen0726@yahoo.com.tw



TEL:02-2345-2111



所屬學程:音樂學程



上課時間:每週 三晚上19: 00 ~ 21 :40



上課地點:彭福國小(樹林市忠孝街30)(中華路樹林高中正對面)



修課對象:新舊生皆可



講師簡介:含學經歷專業證明及特殊事蹟(100字內;內容為審查資格參考填寫ㄧㄝ             


現任國立空中大學講師、臺北市立體育學院講師、各社區大學卡拉OK教師、歌唱比賽評審、台灣合唱團女高音、鋼琴電子琴教學,曾任國小音樂班教師、日本京都鋼琴技術專門學校研究、音樂才藝中心負責人、合唱團指揮、光復國樂團助理教師、特殊幼兒音樂輔療、歌唱比賽得獎人、詞曲創作。



課程介紹:




























 





時間



1



呼吸與發聲練習、視譜、歌唱技巧



15分鐘



2



團體複習、個別驗收



40分鐘



3



新歌教唱



40分鐘



4



團體練習、個別指導



40分鐘



5



好歌分享、個別講評



15分鐘





課程目標:


選好歌→把歌唱對→把歌唱好→好歌會友→闔家聯誼


→舒解身心壓力



附註:除了學分費以外,還需教材(歌本、DVD費用100



加退選完畢後是否可接受單堂式旁聽( V ) 可以






























































課程大綱:



1.



2/29 台語流行歌曲教唱與驗收



2.



3/7  國語流行歌曲教唱與驗收



3.



3/14 台語流行歌曲教唱與驗收



4.



3/21 國語流行歌曲教唱與驗收



5.



3/28 台語流行歌曲教唱與驗收



6.



4/11 國語流行歌曲教唱與驗收



7.



4/18 台語流行歌曲教唱與驗收



8.



4/25 公民素養週(全校停課參與活動)



9.



5/2  國語流行歌曲教唱與驗收



10



5/9  台語流行歌曲教唱與驗收



11



5/16 國語流行歌曲教唱與驗收



12



5/23 台語流行歌曲教唱與驗收



13



5/30 國語流行歌曲教唱與驗收



14



6/6  台語流行歌曲教唱與驗收



15



6/13 國語流行歌曲教唱與驗收



16



6/20 台語流行歌曲教唱與驗收



17



6/27 國語流行歌曲教唱與驗收



18



7/4  成果展



2010年11月8日 星期一

兒童音樂輔育師資研習~陳玉玟音樂維他命




 


『音樂維他命』之 兒童音樂輔育 師資研習


講師:陳玉玟


設備需求:乾淨的地板教室、CD Player、投影機、A4彩色紙、彩色蠟筆


服裝建議:寬鬆自在、活動自如


自備用品:毛巾一條、舊報紙兩大張


 


壹、認識音樂療法


三、 音樂療法的理論基礎與原則:


四、 音樂療法有何功用?


Ø        生理方面


Ø        心理方面


Ø        社會方面


Ø        各領域的助人工作者,如何在工作中運用音樂?


五、 體驗


 


貳、音樂活動設計


一、人際關係:


二、專注力訓練:


三、語言訓練:


四、知動訓練:


五、情意培養:


六、放鬆訓練:


 


參、實際操作


肆、音樂輔育的技巧


一、


二、


三、選曲的方法:


四、課程進行的方式:


伍、實際演練


 


陸、音樂維他命應用於特殊教育


一、自閉症:


二、過動兒:


三、智能障礙:


四、心理諮商:


五、情緒障礙:


六、多重障礙:


七、學習障礙:


八、老人失智:


 


柒、心得分享